السبت، 19 نوفمبر 2016

إمام النحاة وأدوات الإستفهام


عزيزتي الطالبة


لنطبق سويًا استراتيجية


الصف المقلوب Flipped Classroom  في هذا الدرس كل


ماعليكِ


1- قصة جميلة لعالمٍ نحويّ مشهور وصاحب كتاب ( الكتاب ).







2-  قصة تعليمية لأدوات الإستفهام .





3- متابعة شرح الدرس من خلال مقطع الفيديو المتميز التالي .



بعد الإنتهاء من الدرس ..


حلّ الواجب .. وهو..


1- رسم خريطة ذهنية مُبسطة للدرس 


2-  في يوم الأيام قابلتي عالم اللغة العربية سيبوية والذي شاهدتية 

في القصة وتريدين طرح أسئلة عليه..


استخدمي المفاتيح الثمانية في أسئلتك والتي درستيها في درس 

أدوات الإستفهام وهي ( كيف / أين / متى / لماذا / مَنْ / هل / كم / ما ).

بالتوفيق طالباتي العزيزات


السبت، 5 نوفمبر 2016

قصة جميلة (كان وأخواتها)




عزيزتي الطالبة


لنطبق سويًا استراتيجية


الصف المقلوب Flipped Classroom  في هذا الدرس كل

ماعليكِ


1- متابعة قصة كان وأخواتها مع جيرانها






2- متابعة شرح الدرس من خلال مقطع الفيديو المتميز التالي .




3- من خلال المقاطع السابقه اتضح لكِ  درس كان وأخواتها  ....

الواجب 

مثلي ل جملة اسمية ، ثم ادخلي عليها أحد (كان وأخواتها)

(غيري مايلزم) مع الضبط الصحيح للجملة ؟.....


تحياتي لكنّ طالباتي 


الإبداع التخيلي .



بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أحبتي يُسعدني أن أقدم لكم بعض من تطبيقات برنامج الإبداع التخيلي 

صاحبة البرنامج  :   معلمة فصول الموهوبين : أ/رنا عيد الرفاعي

     مجالها : تعليمي ، تربوي ، معرفي

   شرح موجز للبرنامج :
تنمية قدرة الطالبات على استخدام الخيال والحاسب الآلي ،في نشر 

الدروس المختلفة  

لمادة لغتي الخالدة ،وتنمية قدرتهن على الإبداع والابتكار.

الصف الثاني متوسط الوحدة الأولى ( التقنيات ) الدرس ( الظروف)

الربط بين الدرس و مُسمى الوحدة


الطالبة المبدعة / إيلاف سلامة الجهني




لمست وفاء من الطالبة إيلاف سلامة الجهني لمعلمتها بالمرحلة الإبتدائية

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More